아침 "ABC 방송과의 작별 인사": 대본, 개발 규칙 및 실시 권고

휴일을 말할 필요는 없습니다.그 아이는 특히 기억에 남을만한 행사가 될 것이고, 학교 마티 네는 특히 그러할 것입니다. 1 학년 학생들이 참석해야 할 가장 흥미로운 휴일 중 하나는 "ABC 방송"입니다.이 시나리오는 보통 고교생 및 물론 학생을 유치하는 교사 자신이 선택합니다.

1 학년 학생들의 관심은 여전히 ​​불안정합니다.이벤트 기간은 30-40 분을 넘지 않아야하기 때문입니다. 휴가의 시나리오는 종종 "ABC 방송에 이별"은 연극 공연의 형태로 개발됩니다. 교사가 역할을 수행하는 고등학생 보조를 받으면 오랜 시간 동안 그러한 연주가 기억 될 것이며 성공적인 연주로 즐거운 추억으로 어린이들을 기쁘게 할 것입니다.

스크립트 개발 "Faywell, ABC!"교사는 아이들이 수동적 관중 일뿐만 아니라 마티 네에 적극적으로 참여해야한다는 사실을 고려해야합니다. 이것은 1 학년 학생들이 지난 시간 동안 배운 것을 보여 주어야하기 때문에 휴일의 특성 때문입니다 : 알파벳 지식, 읽을 수있는 능력. 학생의 경우, 이는 학교에서 처음으로 성취 한 성취이며,이 단계에서 새로운 것을 이해하는 데 관심을 갖는 것이 필요합니다.

휴일에는 부모님을 초대합니다. 이것은 아마도 그들이 참석할 최초의 과외 활동이 아닐 것입니다. 그리고 자녀와 성공을 자랑스럽게 생각할 수있는 분위기를 조성하는 것이 중요합니다.

마티 네에게 "ABC 방송에 작별 인사"를위한 스크립트가 있어야합니다.개발 수준에 관계없이 모든 어린이들이 과제와 게임을 이용할 수 있도록 준비하십시오. 어쨌든 퀴즈 질문에 대답하기가 어렵거나 수수께끼를 추측하지 못하면 아이와 부모 모두가 휴가를 보내는 것을 상상할 수 있습니다.

중요한 점은 휴일의 음악적 디자인을 생각하는 것입니다. 고전적으로 그들은 "학교에서 가르치는 것", "알파벳에 관한 노래"등과 같은 노래를 사용합니다.

마티 네의 대략적인 계획은 다음과 같습니다.

• 교사의 입문 연설.
• 아이들의시 (시).
• 연극 화의 요소 (대본에 그러한 순간이 있다면, 잘 생각하고 연습 한 것입니다).
• 게임 프로그램.
• 문학적 퀴즈.
• 상징적 인 상을받은 어린이에게 수여하는 결론을 내립니다.

각 선생님은 교사가이러한 항목은 귀하의 재량에 따라 새로운 내용을 줄이거 나 추가합니다. 모든 것은 첫째, 선생님의 열정과 창의성에 달려 있습니다. 그러나, 대부분이 계획에 대한 마티 네를 만드는 것을 선호합니다.

"Farewell to Farewell"을 성공하려면ABC는 "스크립트는 가장 작은 세부 사항을 통해 생각해야합니다. 결국, 아이들의 예측 불가능 성뿐만 아니라 그들 중 하나의 준비되지 않은 가능성을 고려할 필요가 있습니다. 따라서 사전에 마티 네를 준비하고 부모님을 도울 준비가 필요합니다. 후자는시와 노래 등을 배웠는지 여부에 상관없이 자녀를 통제 할뿐만 아니라 강당을 꾸미는 데 도움을 줄 수 있으며 특히 용감한 어린이는 준비된 연설을 통해 어린이와 교사에게 말할 수 있습니다.

휴일의 마지막 단계에 관해서는,여기에서 아이들에게 메모, 배지 또는 메달을 제공 할 수 있습니다. 그들은 1 학년 학생들이 부모님들과 급우들에게 자랑스럽게 입증 될 수있는 잘 만들어진 공예품을 포함하여 그들의 성공에 만족하기 때문에 특별한 가게에서 미리 구입하거나 기술 수업에서 자녀들과 함께 만들 수 있습니다.

"ABC 방송과의 작별"시나리오아주 간단하게 만들 수 있지만, 아이들의 관심과 기회에 따라 인도하는 것이 가치가 있습니다. 어쨌든 각 아이는 개인이고, 각 휴일은 그것의 자신의 방법으로 감지한다. 그러므로 다른 교사와 성공적으로 합격 한 동일한 마티니를 반복하기 란 불가능합니다. 어쨌든, 교사는 과외 활동의 주최자와 함께 자신 만의 고유 한 특성을 지닌 자신 만의 스크립트를 만들어야 할 것입니다.